探讨如何引导初中生积累作文素材

• 作者: 曾茂兰
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 新课程改革 初中生 作文素材 引导
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 字数: 1717字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革对初中语文教学提出了更高的要求,尤其重视初中生写作水平的培养和提高.纵观影响初中生作文水平的重要因素,其中最显著的就是学生作文素材的贫乏,导致初中生作文内容空洞,缺少趣味性和丰富性.初中作文教学应重点引导学生如何积累作文素材,所谓厚积而薄发,只有积累了实用而丰富的素材,学生才能在写作过程中游刃有余,增强作文的丰富内涵.本文着眼于初中生作文素材积累过程中出现的典型问题,探究引导学生正确而有效地积累作文素材的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾茂兰		2	0	0.0	0.0