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摘要:
大学生由社会道德人转向生态理性人的教育,具有推动大学生践行社会主义核心价值观、引导大学生进行社会主义生态文明建设、促进大学生全面发展和道德升华的价值意蕴.构建生态道德教育课程体系,加强师资队伍建设,组织大学生参与生态文化建设实践活动,寻求社会力量的支持,是大学生由社会道德人转向生态理性人教育价值有效实现的主要路径.
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关键词云
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文献信息
篇名 大学生由社会道德人转向生态理性人的教育价值及其实现
来源期刊 嘉应学院学报 学科 教育
关键词 大学生 生态理性人 教育价值 实现路径
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 83-86
页数 4页 分类号 G64
字数 5002字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周利华 重庆工业职业技术学院思政教研部 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
生态理性人
教育价值
实现路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
嘉应学院学报
双月刊
1006-642X
44-1602/Z
大16开
广东省梅州市梅子岗
1983
chi
出版文献量(篇)
4109
总下载数(次)
7
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