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摘要:
在新课改背景下,构建高效课堂教学模式是一线教师关注的焦点话题;实践表明,对于高中物理课堂教学而言,"讨论-互动"的教学模式能够有效提升教学效率与质量,本文笔者从"直线运动教学、圆周运动教学和机械能教学"三个方面探讨"讨论-互动"在高中物理教学中的灵活运用,希望能给物理教育同仁们带来一定的帮助与借鉴.
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具体作用
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有效途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “讨论—互动”教学模式在高中物理教学中的妙用
来源期刊 数理化学习(高一、二) 学科 教育
关键词 讨论-互动 教学模式 高中物理 妙用
年,卷(期) slhxxgzb_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚宽忠 7 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
讨论-互动
教学模式
高中物理
妙用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-186
1987
chi
出版文献量(篇)
8898
总下载数(次)
5
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