基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中物理学习中,碰撞问题既是学习的重点又是学习的难点.碰撞涉及动量守恒和动能定理以及运动学问题.从碰撞的特点入手,分析碰撞问题的核心要素,对碰撞问题进行分类,证明完全非弹性碰撞动能损失最大,建立并分析动碰静模型及其应用,并对碰撞的推论进行论证.
推荐文章
高中物理模型类型及实施策略探析
高中物理
模型类型
实施策略
高中物理模型教学的理论与实践探究
物理模型
理论意义
实践效果
浅谈物理模型在高中物理学习中的作用
物理模型
高中物理
学习策略
浅谈高中物理教学
高中物理
教学
几点问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中物理碰撞模型研究
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 碰撞特点 碰撞核心要素 碰撞分类 动碰静模型 碰撞推论
年,卷(期) zxwl_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭朝阳 云南师范大学物理与电子信息学院 110 81 5.0 6.0
2 段娟娟 云南师范大学物理与电子信息学院 26 23 3.0 3.0
3 王祥委 云南师范大学物理与电子信息学院 29 23 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
碰撞特点
碰撞核心要素
碰撞分类
动碰静模型
碰撞推论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
论文1v1指导