核心素养视域下的高中英语试卷讲评课

• 作者: 唐玉婷
• 来源期刊: 中小学英语教学与研究
• 关键词: 素养 视域 高中英语教学 试卷讲评课 学习能力 学生问题意识 培养 高考备考复习 知识网络 英语成绩 学习方法 思维品质 思维能力 合作互动 独立思考 查漏补缺 帮助学生 增强 评价 课型
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教育评价
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

一、引言 试卷讲评课是高中英语教学中最常见的课型之一,特别在高三的高考备考复习过程中,教师会安排很多讲评课.高效的试卷讲评课不仅帮助学生对所学知识进行查漏补缺、培养解题技能和建构知识网络,而且能通过合作互动、交流探究等积极主动的学习方法,不断增强学生的学习能力;更为重要的是,试卷讲评课还承担着培养学生问题意识、独立思考、辨证地分析问题、评价和创新等高阶思维能力的任务.因此,能不能上好讲评课将直接影响高中各年级学生英语成绩的优劣、学习能力的形成及思维品质的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐玉婷		10	13	2.0	3.0