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做学生的“合伙人”
做学生的“合伙人”
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摘要：
现代的师生关系已经超出了传统意义上的教育者与被教育者的关系，其内涵更加丰富。随着价值多元的社会意识深入人心和新课程改革的强势推进，传统的“师道尊严”的应然地位与实然境遇之逆差越来越大。教育者只有善于打破传统师生关系的壁垒，消除学府幽深的雾霾，与学生建立起“合伙人”的新型师生关系，才能实现教育的本质回归。
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文献信息
| 篇名 | 做学生的“合伙人” | ||
| 来源期刊 | 江西教育：教学版（B） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 合伙人 学生 被教育者 师生关系 新课程改革 教育的本质 社会意识 价值多元 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 1-1 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G641 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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合伙人
学生
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师生关系
新课程改革
教育的本质
社会意识
价值多元
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期刊影响力
江西教育：教学版（B）
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
开本：
出版地：
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
邮发代号：
44-6
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6630
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