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摘要:
随着现代信息技术的不断发展,以计算机网络为基础的教学模式也在不断完善.现代计算机网络的数学教学模式主要是指在学生利用网络资源主动学习的一种教学模式.作为一名进修学校的教研员,逐渐认识到在数学教学过程中利用现代信息技术的重要性.计算机网络的数学教学模式主要由建构主义和参与理论两部分理论基础构成.本文从网络平台的教学模式出发,来对计算机网络的数学教学模式进行研究.信息网络的数学教学模式有三种类型,即混合教学、自主协作学习和个性化教学模式.
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文献信息
篇名 基于计算机网络的数学教学模式研究
来源期刊 自动化与仪器仪表 学科 工学
关键词 网络化教学模式 理论基础 三种类型
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 242-243
页数 2页 分类号 TP39
字数 语种 中文
DOI 10.14016/j.cnki.1001-9227.2017.07.242
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作者信息
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1 张鹏飞 9 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络化教学模式
理论基础
三种类型
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
自动化与仪器仪表
月刊
1001-9227
50-1066/TP
大16开
重庆市渝北区人和杨柳路2号B区
78-8
1981
chi
出版文献量(篇)
9657
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37
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