作者:
原文服务方: 陕西林业科技       
摘要:
在分析长青自然保护区动植物资源、公众教育基础设施、公众教育机构及人才等公众教育资源优势基础上,介绍和分析了“找准定位、建立平台、开展活动、因势利导、培训队伍”公众教育模式主要工作内容和成效,并根据实践经验提出了今后保护区公众教育应注意的问题.
推荐文章
我国国家级自然保护区执法能力现状研究
自然保护地
国家公园
执法权
执法模式
塞罕坝国家级自然保护区植被类型研究
塞罕坝保护区
植被类型
植被型组
植被型
群系组
群系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 长青国家级自然保护区公众教育实践研究
来源期刊 陕西林业科技 学科
关键词 长青国家级自然保护区 公众教育 模式 效果
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 问题探讨与综述
研究方向 页码范围 74-78
页数 5页 分类号 S759.9
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武阿莉 4 11 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
长青国家级自然保护区
公众教育
模式
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西林业科技
双月刊
1001-2117
61-1092/S
大16开
1973-01-01
chi
出版文献量(篇)
3729
总下载数(次)
0
总被引数(次)
11908
论文1v1指导