民办高职院校产教融合的内涵与实现途径

• 作者: 邝家凯 钟兆天
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 民办高职院校 产教融合 内涵 实现途径
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 字数: 2926字
• 语种: 中文

摘要

民办院校实行产教融合的办学模式,是由其职业教育的本质特色所决定的,符合职业教育本质,能够为社会输送大量的应用型人才.本文从民办高职院校的性质与办学特色出发,简要分析了民办高职院校产教融合的基本内涵,然后以职业教育改革为切入点,探讨了民办高职院校产教融合办学模式的实现途径,推动民办高职院校教育改革进程,提高民办高职院校办学实力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟兆天		8	5	1.0	1.0
2	邝家凯		6	4	1.0	1.0