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摘要:
目前,志愿者教师岗中培训的研究尚未引起学者关注,相关研究基本空白。文章用全球视野借鉴法、问卷访谈调查法、数据统计分析法对参加2016年岗中培训的77位赴泰汉语志愿者教师进行全面调查。首先分析了岗中培训的内容;其次探究了泰国汉语志愿者教师岗中培训的问题所在;最后对岗中培训工作提出了4条针对性的建议。文章是第一篇系统研究泰国汉语志愿者教师岗中培训的文章,旨在为今后志愿者教师的岗中培训工作提供启发与借鉴。
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文献信息
篇名 对赴泰汉语志愿者教师岗中培训的调查与思考——以2016年泰国曼谷岗中培训为例
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 泰国汉语教学 国家汉办 岗中培训 教师培训
年,卷(期) xdywsxwxyj_2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-147
页数 7页 分类号 G639.21
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1 赵忺 中央民族大学国际教育学院 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
泰国汉语教学
国家汉办
岗中培训
教师培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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