几分民主几分争执几分成长——高中班集体民主管理之实践与思考

• 作者: 孙莉萍
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 班级民主管理 实践 冲突 思考 方向
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

未来社会对人才判断更注重批判性思维、有效沟通、创造创新和团队合作等能力的养成，“人治”的管理模式恰与之背道而驰。通过对高中班级的民主化管理尝试，试图让学生正确把握自己前进的方向，为未来的职业生涯积攒能力。

作者信息

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1	孙莉萍		1	0	0.0	0.0