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构建习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系
构建习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系
作者:
李德迎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
习近平新时代中国特色社会主义思想
课程体系
党员干部
入脑入心
摘要:
加快构建习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系,是各级干部教育培训部门学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措.构建课程体系应充分吸收习近平新时代中国特色社会主义思想精髓,准确把握这一思想的理论逻辑与实践逻辑,遵循课程体系建设基本规律,研究确立目标、结构、内容等要素,最终形成一个系统科学的有机整体,以切实促进党员干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的专题化和深入化.
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研究
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院新时代
中国特色社会主义新闻伦理学
构建
内容分析
文献信息
引文网络
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
构建习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系
来源期刊
中共山西省委党校学报
学科
教育
关键词
习近平新时代中国特色社会主义思想
课程体系
党员干部
入脑入心
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
学习宣传贯彻十九大精神论坛
研究方向
页码范围
21-25
页数
5页
分类号
G423
字数
8416字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-1203.2017.06.005
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李德迎
中国延安干部学院教学科研部
7
5
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(3)
同被引文献
(6)
二级引证文献
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2017(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
2018(3)
引证文献(3)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
习近平新时代中国特色社会主义思想
课程体系
党员干部
入脑入心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中共山西省委党校学报
主办单位:
中共山西省委党校
山西行政学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1009-1203
CN:
14-1237/D
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市学府街96号
邮发代号:
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
4486
总下载数(次)
12
总被引数(次)
10839
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