加强英语教学研究，落实核心素养培养途径

• 作者: 夏军
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学研究 素养 培养 北京师范大学 社会发展需要 学生发展 文化基础 自主发展
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G658.3

摘要

近期，《中国学生发展核心素养》由课题组发布，由北京师范大学联合国内高校近百位专家组织的课题组从文化基础、自主发展、社会参与三个维度定义“学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。

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1	夏军		3	0	0.0	0.0