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摘要:
高师声乐教学来自当代教育理念,融合了一整套来自西方的、系统的、科学的发声教学体系,居于学术理论的范畴;属于中国传统农业社会固有的一种音乐形式,具有浓郁的传统文化色彩,是大众文化的代表。然而,随着现代文明的高速发展,二者都遇到了一系列问题(如生存和发展),二者如何联系、如何突破。笔者以此为切入点,试为当前高师声乐教学改革和地方民歌的传承保护的结合发展提供有益的借鉴。
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文献信息
篇名 论高师声乐教学与地方民歌传承保护的结合发展
来源期刊 歌唱艺术 学科 教育
关键词 高师声乐教学 结合发展 传承保护 地方民歌 传统农业社会 声乐教学改革 教育理念 教学体系
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-43
页数 5页 分类号 G650
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季伟 南阳师范学院音乐学院 28 18 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高师声乐教学
结合发展
传承保护
地方民歌
传统农业社会
声乐教学改革
教育理念
教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
歌唱艺术
月刊
2096-1502
10-1402/J
16开
北京市东城区朝阳门内大街甲55号
80-539
2011
chi
出版文献量(篇)
1975
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2
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1368
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