略论高中历史教育之“道”

• 作者: 钱要武
• 来源期刊: 合肥师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史教育 “道” 人文精神 有效教学
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教育发展研究
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G633.51
• 字数: 5500字
• 语种: 中文

摘要

高中历史教育是基于人文精神的教育,此为高中历史教育之“道”.实施有效教学,引导激情思维,强化对学生历史思辨能力和人文精神的培育,为高中历史教育开出源头活水.师生之间、生生之间互动互通、多元包容,使人文培育和人文精神的阐发实现于高中历史课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱要武		2	6	1.0	2.0