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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
近几年来,高中学生自杀或杀人的事件越来越多,年轻一代中对自己生命、别人生命漠视状况极为严重.在高中学生中开展生命教育迫在眉睫,文章从一名高中历史教师的视角去思考如何在高中历史课堂教学中渗透生命教育.
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文献信息
篇名 高中历史教学中渗透生命教育的思考
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 高中历史教学 生命教育 策略
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G623.41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史教学
生命教育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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总被引数(次)
23404
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