在校少数民族大学生的自我认知状况

• 作者: 乔昆 石慕云 赵光海 陈丹 高亚
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 大学生 少数民族 自我认知 人才培养 心理健康 宗教信仰
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 发展心理
• 页码范围: 613-617
• 页数: 5页
• 分类号: R395.6
• 字数: 4349字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13342/j.cnki.cjhp.2017.04.035

摘要

目的 :了解当下少数民族大学生在自我认知方面存在的问题和对其个人发展的影响因素.方法 :采用问卷调查法和访谈法相结合的方式,对兰州大学在校部分少数民族大学生的自我认知进行调研,并与汉族大学生进行对比.结果 :不同年级的少数民族学生之间个性化存在差异(F=3.189,P=0.045);不同专业的少数民族学生之间宗教信仰存在差异(F=2.966,P=0.036);不同性别的少数民族学生之间个性化 、人际交往以及学习压力差异都具有统计学意义(t=0.929,P=0.049;t=2.378,P=0.046;t=2.356,P=0.044),其他各维度如环境 、社会舆论和家庭等差异无统计学意义(P>0.05).结论 :年级 、专业和性别是少数民族学生自我认知的重要影响因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔昆		33	81	5.0	6.0
2	高亚		44	70	4.0	6.0
3	陈丹	兰州大学第二临床医学院	11	21	3.0	4.0
4	石慕云	兰州大学第二临床医学院	1	3	1.0	1.0
5	赵光海	兰州大学第二临床医学院	1	3	1.0	1.0