关于高中化学教学中微课的应用分析

• 作者: 罗芳
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学教学 应用 引导学生 教学理念 信息技术 教学方法 教育理念 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 150-150
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

随着信息技术的不断发展以及新课程教学理念的提出，在教学教学中不断尝试使用新的教学方法。微课在高中化学教学中的应用越来越受到师生的欢迎，微课主要是应用微视频的形式来讲解相关的知识内容，以便引导学生更好的掌握相关知识内容。高中化学教学中微课的应用正是新课程教育理念的典型，通过微课教学能够使得抽象的知识形象化。激发学生的学习兴趣，还能够取得更好德的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗芳		6	1	1.0	1.0