由景观写生步入对素描的认知领域

• 作者: 杜峻岷 王英
• 来源期刊: 西北美术
• 学科: 文学
• 关键词: 景观写生 素描认知 环境艺术 素描教学
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 院校空间
• 页码范围: 65-68
• 页数: 4页
• 分类号: J0
• 字数: 3610字
• 语种: 中文

摘要

将素描中的构图、形状、黑白灰、正负形等理念,有机地融合入“景观写生”的学习中.把体系已较成熟,用于室内实践的“静物”素描研习方法,通过结合环境艺术中“五大元素” “室外透视”等知识模块,合理转化为室外景观的“景物”写生.美术学院环境艺术专业学生在艺术通识教育阶段,应逐步树立正确的素描观念,以便于未来专业课程和基础课程顺利衔接.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜峻岷	西安美术学院造型艺术部	3	0	0.0	0.0
2	王英	西安美术学院造型艺术部	1	0	0.0	0.0