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摘要:
基于Java的应用已渗透到各行各业.但目前学校就Java实训条件和教学方法无法与市场接轨,难以培养出合适用人单位所需的人才.针对这种情况,本文提出了“一体化教学+任务驱动”教学模式,提高学生自主意识,培养主动学习能力,从而缩短校企之间的用人距离.
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文献信息
篇名 基于“一体化教学+任务驱动”的Java教学改革探索
来源期刊 电脑与电信 学科 教育
关键词 一体化教学 任务驱动 Java
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 71-74
页数 4页 分类号 G434
字数 3785字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张淑荣 28 38 4.0 4.0
2 苏兵 10 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
一体化教学
任务驱动
Java
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
8962
总下载数(次)
13
总被引数(次)
9565
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