让每一个“手电筒”都亮起来

• 作者: 赵帅
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 自制手电筒 实践 课堂
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 字数: 3671字
• 语种: 中文

摘要

在《初识家用电器和电路》的课堂教学过程中,布置了一份特别的作业:自制一个手电筒.结果学生的“作业”引起了强烈的反响.本文作者也感悟到“做中学”是物理学习的重要方式,“积极性”是物理学习的内驱动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵帅		2	0	0.0	0.0