高中物理探究式教学方法探析

• 作者: 许军楼
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中物理 探究教学 教学对策
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 2737字
• 语种: 中文

摘要

探究式教学是一种能有效培养学生综合学习能力的教学方法.在具体的教学过程中,探究式教学以实际生活为基础,结合学科的教学内容来选定课堂探究主题,创设合适的教学情境,引导学生发现、探索、解决、总结问题,让学生知识技能、情感态度等各个方面得到快速的成长[1].高中物理是一类注重探究与实践的学科,在该学科中运用探究式教学不仅符合学科发展的特点,还有助于教师获取高效的教学效果.本文从高中物理教学现状出发,来系统论述如何恰当的在课堂上运用探究式教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许军楼		6	0	0.0	0.0