以药用植物内生菌及其天然产物为例探索药学研究型教学

• 作者: 付琛 廖国建 彭希希 杨思琳 王杨璐 胡雪涛
• 来源期刊: 西南师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 药学 研究型教学 植物内生菌 天然产物
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究与改革
• 页码范围: 157-160
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2136字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13718/j.cnki.xsxb.2017.05.025

摘要

借鉴耶鲁大学牵头的美国大学教学改革项目"植物内生菌和天然产物发现"的实践, 并结合作者近5年来将微生物来源的天然产物科研成果转化为本科药学研究型教学的经验, 探索了学生导向的探究型和多学科融合的药学研究型教学模式.