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摘要:
随着计算机财务管理课程持续开展和实际应用,现有计算机财务管理课程在教学目标、方式、课时、内容、考核等方面的不足也显现出来,课程教学模式亟待在应用导向下进一步优化完善.应在课程目标设计中强化动手能力培养,在课堂教学和实验室上机中加强实际操作演示指导,改善实验条件和深化实验室上机操作内容,增加实验室上机时间比重,改变操作实践能力的考核和评价方式.
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财务管理
教学模式
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情景案例
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 优化计算机财务管理课程的教学模式研究
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 计算机财务管理 应用导向 教学模式
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号
字数 3089字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常耀中 湖南工程学院管理学院 39 69 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机财务管理
应用导向
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6882
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6525
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