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摘要:
在教学实践中,课前预习和课后复习同样重要,前者是打有准备的仗,后者则是温故而知新.课前预习让学生的学和老师的教完美地结合在一起,有效地提高了课堂的教学效率.
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有效方法
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数学
课前预习
有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何强化初中数学的课前预习
来源期刊 理科考试研究(初中版) 学科
关键词 初中数学 课前预习 养成习惯
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 2050字 语种 中文
DOI
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作者信息
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
课前预习
养成习惯
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究(初中版)
月刊
chi
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