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摘要:
【教学目标】 1.通过多种方式识记生字词"抬、伸、扒、钻、骆驼、大模大样、又窄又小",同时结合生活体验理解相关词语的含义。2.学习正确、流利、有感情地朗读课文,练习表达,复述故事。3.感悟寓意,学习欣赏他人的优点。
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骆驼的饲养技术
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饲养技术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《骆驼和羊》教学设计
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 农学
关键词 教学设计 骆驼 教学目标 解相关 学习
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 S824
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张利明 安徽蒙城县亳州学院附小南校 4 0 0.0 0.0
2 张利 安徽蒙城县亳州学院附小南校 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
骆驼
教学目标
解相关
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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