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摘要:
语文课程标准指出:语文阅读“应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣”.就《将进酒》《虞美人》从“教材的重组体现文化整合,突出诗意美”“教学的导向呼唤文化回归,彰显人性美”“教学的方法注重文化传承,凸显艺术美”“教学的板书遵循文化共识,极富形象美”四个方面进行阐释,有浓厚的审美情趣、文化意蕴和深刻的教学启示意义.
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篇名 悲情旷古,愁箭穿心——《将进酒》《虞美人》文化审美赏读
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 文化 重组 导向 方法 板书
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 备教策略
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 3067字 语种 中文
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1 毛伟 2 1 1.0 1.0
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研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
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