脚踏实地迈进,程序教学法优化初中数学复习课

• 作者: 赵小锋
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 初中数学 程序教学法 复习课教学
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 复习指导
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 字数: 2338字
• 语种: 中文

摘要

程序教学法是我们教学实践中常用的教学方式.初中阶段的数学课堂中,以程序教学法的方式展开复习课,能够有效地帮助学生们理清思维脉络,挖掘知识之前的内在关系,促进他们对知识的理解与巩固.本文也就这点,展开了如下论述,提出了自己在复习课中的几点观点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵小锋		12	3	1.0	1.0