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摘要:
为了有效实现中职化学教学与多媒体技术的完美结合,文章首先阐述了中职化学教学中多媒体技术应用的优点,其次分析了中职化学教学中多媒体技术应用需要注意的问题,即勿忽略教师的"教"和学生的"学";勿忽略演示实验、学生实验的使用;处理好课件的制作,留心学生的心理状态.
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文献信息
篇名 浅谈中职化学教学中多媒体技术的应用
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 中职 化学教学 多媒体技术
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G712
字数 2348字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201712093
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研究主题发展历程
节点文献
中职
化学教学
多媒体技术
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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