海外经历与学生发展的关系研究 ——基于汉语教师志愿者的访谈分析

• 作者: 张牧
• 来源期刊: 大学（研究版）
• 学科: 教育
• 关键词: 海外经历 学生发展 汉语教师志愿者
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 21-26
• 页数: 6页
• 分类号: G640
• 字数: 5261字
• 语种: 中文

摘要

研究以参与孔子学院汉语教师志愿者项目的研究生学生为研究对象,以学生发展为理论视角,系统分析和总结了汉语教师志愿者海外经历与学生发展的关系.研究表明汉语教师志愿者经历对学生发展的影响主要有以下四个方面:在知识学习上:学生的外语能力得到提升,专业知识得到实践运用,知识量随之扩充;在能力发展上:学生的人际交往能力、思维能力、实践能力得到提升;在情感意志方面:学生们改变了看问题的角度,形成了多元文化价值观念,很多学生改变了择业观并表示海外志愿者经历增加了他们求职的竞争优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张牧	华中科技大学教育科学研究院	2	1	1.0	1.0