基于大学生行为需求的校园教研区室外空间营造——以西南大学和重庆大学为例

• 作者: 胡怡萱
• 来源期刊: 西南师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 工学
• 关键词: 行为心理 空间营造 校园景观
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 应用研究
• 页码范围: 67-75
• 页数: 9页
• 分类号: TU986
• 字数: 7125字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13718/j.cnki.xsxb.2017.05.011

摘要

从学生的行为需求出发, 通过对西南大学和重庆大学校园教研区室外空间问卷调查及环境行为分析, 以空间的营造方式为研究对象, 揭示了教研区室外空间的基本性质、 功能及其在营造中出现的问题, 并通过调查数据的分析, 总结出了教研区室外空间学生的主要行为需求, 有针对性地从高差处理、 空间界定、 铺装设置和座椅设置4个方面提出了改进策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡怡萱	西南大学园艺园林学院	1	1	1.0	1.0