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摘要:
从试题特点、考查目标等方面分析2016年台湾指定科目生物学试题,总结出其具有图文并茂、题型灵活多样和突出对获取信息能力和理解能力考查等命题特点,并提出对大陆高中生物学业水平考试试题命制的建议.
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文献信息
篇名 2016年台湾指定科目生物学试题浅析及启发
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 台湾指定科目考试 试题分析 学业水平考试
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学评价
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G633.91
字数 4001字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡雪峰 福建师范大学生命科学学院 46 39 3.0 4.0
2 陈伶莉 福建师范大学生命科学学院 7 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
台湾指定科目考试
试题分析
学业水平考试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
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