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如何对待学生的个性差异
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摘要：
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如何对待“学困生”
学困生
爱心
耐心
自我教育
如何对待学生英语学习中的错误
错误
起因
母语
识别
解释
评估
整体性错误
局部性错误
高中物理如何实现个性差异教学
高中物理
个性化教学
差异教学
浅谈如何对待体育教学中的个体差异
个体差异
多样化
统一的目标
"八秒钟跑"
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
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