视频健康教育对雾化吸入患儿治疗依从性的影响

• 作者: 荆彩萍
• 来源期刊: 河南医学高等专科学校学报
• 学科: 医学
• 关键词: 视频健康教育 雾化吸入 幼儿 治疗依从性
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 医学护理
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 分类号: R473.72
• 字数: 1990字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解视频健康教育对雾化吸入患儿治疗依从性的影响.方法 300例接受雾化吸入的哮喘患儿随机分为对照组和观察组各150例.对照组在治疗时予以常规护理,观察组在对照组治疗基础上,在门诊室重复播放健康指导短片及各种儿童喜爱的动画片,观察比较两组患儿吸入时间、给药次数、哭闹、抵制药物喷洒情况,对比两组患儿用药依从性差异.结果 与对照组相比,观察组表现更加安静、配合,雾化平均吸入时间(8.1±1.24)、平均给药次数(4.5±1.25)均少于对照组(9.6±1.55、6.2±1.63),差异有统计学意义(P<0.05).观察组雾化吸入依从性(89.33%)高于对照组(73.33%),差异有统计学意义(P<0.05).观察组抵制哭闹情况(20.67%)、药物喷洒情况(6.00%)低于对照组(34.67%、15.33%),差异有统计学意义(P<0.05).结论 视频健康教育在儿科门诊雾化室能很大程度上提高患儿的依从性,值得临床推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	荆彩萍	三门峡市第三人民医院儿科	6	30	2.0	5.0