多媒体课件中不同色彩文字材料对产品设计专业学生阅读影响的眼动研究

• 作者: 苏恒[1]
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 多媒体课件 色彩 阅读 眼动研究
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: TB47
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏恒	上海电机学院设计与艺术学院	8	0	0.0	0.0