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摘要:
机械工程测试技术是一门多学科融合的课程,在实际教学中,因其具有强理论、强实践的特点,学生普遍反映"难入门"、"难理解",学习积极性差.对此以学生为中心,结合教师主持的科研项目及学校的行业背景,提出了"课堂上学理论、试验时学操作,科研项目做测试"的学习模式.激发学生的学习和科研兴趣的同时,使其认清该课程的知识脉络体系,并掌握测试技术在机械工程领域中的应用,对培养学生的创新精神与实践能力具有重要意义.
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文献信息
篇名 基于"两学一做"的机械工程测试技术课程改革研究
来源期刊 电子测试 学科
关键词 机械工程 测试技术 课程改革 两学一做
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号
字数 1478字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩军 内蒙古科技大学机械工程学院 57 162 7.0 8.0
2 秦波 内蒙古科技大学机械工程学院 46 199 7.0 12.0
3 石炜 内蒙古科技大学机械工程学院 25 70 4.0 7.0
4 杨斌 内蒙古科技大学机械工程学院 11 10 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
机械工程
测试技术
课程改革
两学一做
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
出版文献量(篇)
19588
总下载数(次)
63
总被引数(次)
36145
论文1v1指导