诱导期血液透析患者应用多元化健康教育的护理体会

• 作者: 丁晓仙 张金霞 狄丽娜
• 来源期刊: 基层医学论坛
• 关键词: 血液透析 诱导期 护理 多元化健康教育
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 4604-4606
• 页数: 3页
• 字数: 2631字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19435/j.1672-1721.2017.33.007

摘要

目的 探讨诱导期血液透析患者应用多元化健康教育的护理体会.方法 选择血液透析诱导期患者50例,随机分为对照组和观察组,每组各25例.对照组接受血液透析常规护理,观察组在此基础上增加多元化健康教育.比较患者状态-特性焦虑(SATI)评价结果、生化指标、血液透析知识掌握程度.结果 观察组患者在SATI评价结果、 生化指标、 血液透析知识掌握程度方面与对照组比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论 运用多元化健康教育可以改善诱导期血液透析患者心理状态,有利于患者自觉采取健康行为,改善营养状况,减少并发症发生,提高患者生活质量.