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摘要:
作为民族集居地的贫困县,扶贫先扶智.要结合民族聚居地的实际,结合贫困县的实际,要以教育发展规律和人的成长认知规律来进行教育教学,要脚踏实地抓好基础性工作;要不断加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感,才能提高教育教学质量,才能更好的实现教育跨越式发展.作为教师,要树立起关爱学生、严谨笃学、自尊自律的良好师德,做“四有”“三者”好老师,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者,为培养一批又一批有知识有文化的劳动者和各方面的骨干力量作出自己的贡献.
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文献信息
篇名 遵循教育规律,提高教育核心竞争力
来源期刊 贵州教育 学科
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年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 李小平 6 0 0.0 0.0
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期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
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7179
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2918
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