一类三条线段和差关系的探究

• 作者: 王永
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 过程反思 线段和差 图形性质
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 15-19
• 页数: 5页
• 分类号: O1-4

摘要

通过对已经解决的几何猜想证明问题的解题过程的重新审视和反思,掌握问题的命题策略和解决问题的思路与方法,并迁移去探索与之相关的一类几何图形的所具有的性质,可使学生在解题的过程中触类旁通、举一反三.掌握一类问题的通性通法,从而完善思维认知结构,优化思维过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永		8	0	0.0	0.0