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摘要:
依据无人机装备全寿命周期维修保障的基本要求,该文结合动态能力集的概念与作用,通过深入剖析基于动态能力集的应用型人才培养模式内涵,提出了基于动态能力集的无人机系统装备维修人才培养模式.该培养模式以维修能力形成为中心,将实际工作岗位所需的各种能力任务化、项目化,构建人才培养动态能力集,形成相应的课程体系,体现了从感性认识学习、基本技能训练到实践应用能力形成的教学链.实践表明,该培养模式为当前无人机系统装备维修技术人才的培养提供基本标准,对于推动独具特色的无人机系统装备维修专业复合应用型人才培养具有十分重要的现实意义.
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文献信息
篇名 基于动态能力集的无人机系统装备维修人才培养探析
来源期刊 实验科学与技术 学科 工学
关键词 无人机系统装备维修 人才培养模式 动态能力集 课程体系
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G648|TP399
字数 3543字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2017.01.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄亮 海军工程大学电子工程学院 38 89 5.0 7.0
2 彭鹏菲 海军工程大学电子工程学院 44 190 7.0 10.0
3 姜俊 海军工程大学电子工程学院 12 47 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
无人机系统装备维修
人才培养模式
动态能力集
课程体系
研究起点
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实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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