别让五加二等于零 ——?一位厌学学生家长的求助引发的思考

• 作者: 崔颜颜
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭教育 学校教育 厌学
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 一线快递
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 3299字
• 语种: 中文

摘要

家庭教育和学校教育对于学生一生的发展起着重要的作用,作为学生成长过程中的两驾马车并驾齐驱,共同为学生的成长保驾护航,让学生成长的路更为顺畅.作为一名教师,在和学生、家长的沟通中总是能遇到家庭教育给学校教育拖后腿的情况,让5天的学校教育加上2天的家庭教育,总是小于7,甚至有些家长让5加2等于了0.本文由一则辅导案例提出了此问题,引发思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔颜颜		1	0	0.0	0.0