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信息化时代文秘专业学生的显性能力
信息化时代文秘专业学生的显性能力
作者:
张东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息化
文秘
显性能力
人才培养
摘要:
在大数据、信息化时代,文秘专业学生的显性能力体现为书写能力、礼仪应用能力、速录能力、档案数字化能力、信息化办公能力等.加强对文秘专业学生显性能力的培养,应客观看待显性能力与隐性能力之间的关系,突出对学生综合能力的培养,对显性能力应采取多元化评价方式.
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篇名
信息化时代文秘专业学生的显性能力
来源期刊
秘书
学科
关键词
信息化
文秘
显性能力
人才培养
年,卷(期)
2017,(11)
所属期刊栏目
秘书教学
研究方向
页码范围
17-19
页数
3页
分类号
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语种
中文
DOI
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
秘书
主办单位:
上海大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1674-2354
CN:
31-1062/C
开本:
16开
出版地:
上海市
邮发代号:
4-422
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
4970
总下载数(次)
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