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摘要:
"俱乐部式体育教学"是一种集多种效用为一体的新型体育教学模式,为适应新时代体育教育发展的趋势,有效满足学习主体不同层次的学习和发展需求,探索适合当代大学体育教学的模式,文章通过文献资料研究法、问卷调查和专家访谈法,结合相关的理论思想和体育教学模式的研究成果,简单探讨了"俱乐部式体育教学"的开发机制,其中涉及到了"俱乐部式体育教学"的内涵、理论依据、发展条件、目标、主题、教学系统结构等内容,从而得出研究结论:"俱乐部式体育教学"适合高校学生的发展特点和学习能力,但是这种教学模式还需要在实践中不断进行完善.
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文献信息
篇名 俱乐部式体育教学的开发机制
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 终身体育 操作程序 教学机制
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G42
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1 蒋文梅 22 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
终身体育
操作程序
教学机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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