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摘要:
学校档案和校史在本质与功能上所具有的一致性,为实现档案管理和校史馆建设互促共进奠定了基础.在分析北京联合大学独特的多校区档案管理的利弊的基础上,提出要以建城市型、应用型高校为中心,做好档案资源建设和服务,并以校史文化为抓手,发挥思想政治教育(以下简称思政教育)的功能,更好地实现档案管理和校史馆建设的互促.
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文献信息
篇名 如何实现高校多校区档案管理和校史馆建设的互促
来源期刊 北京教育(高教版) 学科
关键词 多校区 档案管理 校史馆 应用型 城市型
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 大学治理
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号
字数 4034字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
多校区
档案管理
校史馆
应用型
城市型
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(高教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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