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摘要:
研究校史馆展览设计中运用叙事学原理展开主题叙事性的方法和策略.以文学领域的叙事理论为基础,从校史馆展览空间主题的叙事顺序、叙事节奏、叙事修辞以及其他语言方式等多层面展开叙事性建构,对展览空间主题叙事性方法加以探讨.总结出校史馆展览空间主题叙事性方法.该方法为校史馆展览空间主题叙事性设计提供一定的价值参考.
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文献信息
篇名 校史馆展览空间主题叙事性方法研究
来源期刊 设计 学科 文学
关键词 校史馆 展览空间 叙事性
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 专栏稿件
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号 J0-03
字数 3183字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐建 大连理工大学建筑与艺术学院 114 300 9.0 13.0
2 朱绍瑞 大连理工大学建筑与艺术学院 3 20 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
校史馆
展览空间
叙事性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
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