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摘要:
文章针对艺术设计教学中存在的问题,通过课程的实践进行解决问题的尝试及探讨。主要针对提高学生兴趣、培养学生创新能力、增强学生逻辑思维能力几大问题展开课程的探索及实践。试图通过微课编排及微课平台的建立,提高学生的各方面能力及方便师生课上、课下交流、探讨。从而提高教学质量及学生学习能力。
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文献信息
篇名 环境艺术设计课程改革中运用微课平台遇到的问题及解决方法——以《家具设计》课程为例
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 教育
关键词 微课 微信公众号 树状知识体系
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-149
页数 3页 分类号 G523
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭巍 天津师范大学美术与设计学院 13 13 3.0 3.0
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期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
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