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舞蹈研究生课堂现状的审视及创新能力培养
舞蹈研究生课堂现状的审视及创新能力培养
作者:
玛依莎
陶雅萌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
舞蹈研究生
创新能力
现状
影响因素
解决措施
摘要:
研究生是高校中的一支高层次人才储备军,不仅具有良好的知识素养,同时要具备科研创新的能力.2003年,党中央、国务院提出"人才强国"战略,提出培养创新型人才的概念,高校作为高层次人才培养的重要基地,应把研究生创新能力的培养置于重要环节,充分发挥研究生的主观能动性和创作性,实现"科教兴国",完成时代赋予教师和学生的使命.本文通过对目前舞蹈研究生学习现状、影响因素的分析,找出舞蹈研究生创新能力培养存在的问题,并提出相应的解决措施.
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文献信息
篇名
舞蹈研究生课堂现状的审视及创新能力培养
来源期刊
中国民族博览
学科
文学
关键词
舞蹈研究生
创新能力
现状
影响因素
解决措施
年,卷(期)
2017,(24)
所属期刊栏目
音乐与舞蹈
研究方向
页码范围
142-143
页数
2页
分类号
J718
字数
2844字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
玛依莎
西北民族大学舞蹈学院
5
9
2.0
2.0
2
陶雅萌
西北民族大学舞蹈学院
10
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舞蹈研究生
创新能力
现状
影响因素
解决措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国民族博览
主办单位:
中国少数民族文化艺术基金会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-4198
CN:
10-1220/G0
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
25
总被引数(次)
3544
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