研究生创新能力培养研究

• 作者: 王斌 肖继皋
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生 创新 人才培养
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 650-651
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 1771字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.06.061

摘要

我国研究生培养的规模不断扩大,但能提出创新性见解和理论的研究生很少,真正称得上创新性人才的毕业生则更少.教育肩负着培养人才的重任,我们的教育必须能够适应培养创造性人才的需要.研究生创新人才培养可以从建立研究生创新人才的发现模式、培养模式、考核模式等方面开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖继皋	南京医科大学药理学与神经科学系	25	237	9.0	15.0
2	王斌	南京医科大学药理学与神经科学系	78	334	10.0	13.0