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摘要:
班主任是班集体的组织者和管理者,是学校重要的基础工作.随着我国城乡一体化的快速发展、教育竞争的加剧、教育理念的更新、新课改的实施、现代信息技术的普及以及留守儿童的大量出现都对农村小学班主任构成巨大挑战.本文在全面剖析我国农村小学班主任的生存现状的基础上,揭示当前农村小学班主任工作、生活以及心理的所面临的压力,进而有针对性地提出问题解决策略,对促进我国农村义务教育的良性发展.
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文献信息
篇名 农村小学班主任工作的现状探析及对策研究
来源期刊 才智 学科
关键词 农村小学 班主任 义务教育 现状分析
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 1923字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雷华 2 8 2.0 2.0
2 李正伟 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
班主任
义务教育
现状分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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