基于课堂交互视野下的高频电子线路课程理论教学改革研究

• 作者: 徐震 杨蕾
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高频电子线路 课程实践 教学改革
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2017,（3）
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

高频电子线路课程是众多综合性高校、职业技术院校中电子、通信专业的一门基础性和工程实践性都很强的专业课,该课程因其特有的课程特点导致学生理论学习困难,工程实践性差。因此,提出一种基于课堂交互视野下的高频电子线路课程理论教学方法,该方法是利用物联网网络课程建设辅助教学,结合课堂分组讨论、课堂角色扮演、理论知识研讨会等多种教学方式相结合的一种新型教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐震		17	30	3.0	5.0
2	杨蕾		12	26	3.0	4.0